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为落实“双减”政策，在减轻学生学业负担的同时，提高学生的学习兴趣与学习效益，实现教学与生产劳动、社会实践相结合，体现教学相合。在实践性作业的应用过程中，锻炼学生解决问题的能力，培养学生学科素养和创新能力。也为了进一步提升课堂效益，达到作业减量不减质的目的，年春季广昌县旴江镇中心小学开展了教师实践性作业设计比赛。
本次实践性作业，各位老师不拘于常规，而是根据学生个性的特点，灵活采用分层方式，以完成对不同学生训练的要求。老师提前设计好不同层次的实践性作业，给学生自主选择作业的权利，充分体现了我校创新作业形式落实初见成效。
通过本次实践性作业展评，培养了我校学生独立完成作业的能力，同时也督促我校教师提高作业的实效。在今后的教学过程中，我们将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线！
撰稿：杜晓花初审：张贵宁复审：曾红英谢平终审：闻玲
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