江西抚州一小学生因畏惧罚站蹲马步跳楼自残坚决摒弃体罚等不文明教育方法□本报记者黄辉“我字写得不好，罚抄作业会被老师没收作业本、罚站、蹲马步，然后拍照片发到家长群里去，我受不了这样……”6月11日，江西省抚州市广昌县实验小学五年级学生小美(化名)跳楼自杀致残损害赔偿案在广昌县人民法院公开开庭审理，13岁的小美泣不成声，哽咽着说出了去年跳楼自杀的原因。去年9月，应某某担任小美所在班级的语文老师。去年10月18日下午，应某某要求不能背诵课文的29名同学罚抄课文3遍，小美在课后写下遗书“我受不了应老师对学生的qi压，我说我早就不想活了”。放学后，小美大哭着跑到临时借宿的姑姑家，从六楼跳下。经抢救，虽保住生命，但造成身体一处二级伤残、一处七级伤残、一处八级伤残、两处十级伤残，终身瘫痪。庭审中，小美的代理律师称，应某某执教小美所在班级一个半月，经常对学生采取罚站、米尺打手心、书本敲头、蹲马步等体罚措施。应某某打某学生手心时曾把米尺打断，罚站和蹲马步必须罚到出汗为止。惩戒学生后，应某某没有私下与学生家长沟通，而是将惩戒情况在家长
