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三味书屋的寿镜吾老先生有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。这是鲁迅的童年记忆。
在传统印象中，教师的形象从来和戒尺密不可分。然而，当有媒体鼓励“将戒尺还给老师”，呼吁教师的管教权时，老师们却纷纷表示：你敢给，我可不敢接!
广东省司法厅曾公布《广东省学校安全条例(送审稿)》，其中明确：学校和教师依法可以对学生进行批评教育，甚至采取一定的教育惩罚措施。孩子在学校，老师能不能管教？管教的度又该如何把握？引起广泛讨论。你觉得戒尺要不要还给老师？
老师：不敢管不能管
虽然有“不打不成器”“棒下出孝子”等老话，但我国法律明令禁止体罚。然而，在教学实践中，为了正常履行教书育人的责任，一些教师仍会对违纪学生采取罚站、打扫卫生等惩罚。但这种做法是有风险的。
年10月，江西省抚州市广昌县实验小学语文老师应某某，要求班上不能背诵课文的29名同学罚抄课文3遍，五年级学生小美课后写下遗书并从六楼跳下，导致瘫痪。对于跳楼的原因，小美表示，应某某经常对学生采取罚站、米尺打手心、书本敲头、蹲马步等体罚措施，还将小美受罚情况发到家长